如何指导中学生阅读经典名著？大学生阅读经典的意义是什么？

阅读滋养人类的心灵，陪伴我们的成长，早在幼年咿呀学话开始，文字就映入了眼底，认知文字，背诵诗句，是人生必经的第一个旅程。可见，阅读何其重要，又何其神圣。那么如何指导中学生阅读经典名著？大学生阅读经典的意义是什么？下面一起来看一下特三八网的介绍吧！

本文目录

1、中学生阅读经典名著

2、大学生阅读经典的意义

3、有哪些适合高中生阅读的经典好书

1、选取适合学生的名著来阅读，激发学生对名著的兴趣。老师可以根据学生的年龄特点和年级不同，给学生确定阅读范围和时限，选择《语文新课程标准》建议的有品位的经典作品，如《西游记》、《水浒传》、《骆驼祥子》等，来让学生阅读，这些长篇名著比较适合学生的心理和情趣的需求；2、合理安排阅读时间，课外阅读与课内阅读相结合。为提高名著阅读的效果，老师可以根据课堂教学的进度，适时向学生推荐名著；3、以作业促阅读，读写结合。让学生把最近的阅读以读书笔记的形式体现；也可以给学生充足的时间做作业，让学生找自己感兴趣的精彩片段、好词佳句、各类描写和精彩的情节等，并加以适当点评，利用自习课读给大家听。这样能大大调动学生的读书积极性，加深了对名著的理解。

1、其实阅读经典著作可以对人产生一种潜移默化的作用，会学到很多为人处世的道理，对一个人的健康长成和道德品质提高都有帮助。2、经典名著之所以能成为名著，就是因为它里面反映了很多道理，文学的意义也在于此，就是为了客观反映当时社会的现实，他可以让人们从文学作品里看到当时的社会现实，和当时的人文地理，等等。人们可以通过名著学到很多知识和道理，当然每个人看到的道理可能都不一样，这正是经典名著的魅力所在。所以它会流传好长时间，经久不衰，经得起很长时间和社会变迁的考验。

1、《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成，至战国前期成书，主要记录孔子及其弟子的言行，较为集中地反映了孔子的思想，是儒家学派的经典著作之一；

2、《三国演义》是中国古典四大名著之一，是中国第一部长篇章回体历史演义小说，作者是元末明初的著名小说家罗贯中；

3、《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版；

4、《红楼梦》中国古典四大名著之首，清代作家曹雪芹创作的章回体长篇小说，又名《石头记》《金玉缘》；