如何提高学生课外阅读的兴趣？如何提高课外阅读效果？

读书可以让人灵魂纯洁：读书，是在剥除心灵中的障碍，使人的心胸变得空旷，加法慢慢变成了减法。读书使人心灵优雅。行为的优雅是表面的优雅，真正的优雅是灵魂的优雅，优雅的生命源于优雅的灵魂，优雅的灵魂源于优雅的书籍。那么如何提高学生课外阅读的兴趣？如何提高课外阅读效果？下面一起来看一下特三八网的介绍吧！

本文目录

1、提高课外阅读兴趣

2、如何提高课外阅读效果

3、教师如何提高小学四年级阅读

1、重视激发学生的阅读兴趣。学生有了阅读兴趣，才能从内心深处对课外阅读产生主动需要；

2、以讲故事诱发兴趣；

3、从电视、电影作品回归到文本；

4、和孩子一起读书；

5、推荐班级学生中流传的好书；

6、定向选择读物，培养阅读兴趣；

7、指导读书方法，保持读书兴趣。

1、精选读物

课外阅读的面比较广，作品体裁多样，内容广泛，而中学生的作业较多，时间相对紧张。因此，应有目的、有重点地选择一些适合学生阅读的书籍，例如文学作品，史料故事等。

2、理解记忆

阅读是获取知识的重要途径之一。对于精选的读物，教师要指导学生潜心阅读，反复领悟，才能从阅读中汲取更多的营养。

3、勤记笔记

俗话说，“好记性不如烂笔头”。读完一篇佳作后，同学们不妨将文中的优美词语和句子抄在笔记本上，也可将自己读书时的感想、体会及时记在笔记本

1、作为三四年级的语文老师，培养学生们阅读理解的思维方式，也就是要为做阅读理解做好准备。那么每一次阅读课，学会提出一些问题，让孩子们想一想。

2、想一想的学习方式，能够锻炼孩子们独立思考、理解文学作品的能力。同一篇小故事，每个人看过都有不一样的感受，这就是对阅读理解的初步认知。也是提高三四年级阶段小学生的阅读能力的方式，多想，多问为什么，就是一个好的学习习惯。