家庭教育存在的主要问题有哪些？全国教育大会是哪一年召开的？

孔子非常重视教育，他把教育和人口、财富作为立国的三大要素。他认为老百姓应该受教育，这些思想又比奴隶制时代前进了一大步。孔子承认知识和道德都是要靠学习培养出来的，教育是形成人的个别差异的重要原因，因而他说:"性相近也，习相远也"，他的"有教无类"主张，也是从"性相近"的思想源出的。那么家庭教育存在的主要问题有哪些？全国教育大会是哪一年召开的？下面一起看一看特三八网的介绍吧！

本文目录

1、家庭教育存在的主要问题有哪些

2、全国教育大会是哪一年召开的

3、对同伴教育的认识

存在过度保护、揠苗助长、过分专制、脸孔严厉、忽略优点、限制说话、嘲笑挑剔、低估孩子、以偏赅全、漠不关心等主要问题。如父母太注重孩子表面的需求，忽略了孩子看不见的心理需求。

家庭教育即家长有意识地通过自己的言传身教和家庭生活实践，对子女施以一定教育影响的社会活动。

家庭教育具有早期性、连续性、威吓性、感染性、及时性，良好的家庭教育是优化孩子心灵的催化剂。

家庭教育应遵循平等、尊重、交流、自由、统一、榜样、信任、宽容、鼓励等原则。

全国教育大会是2018年召开的。全国教育大会2018年9月10日上午在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。

教育是民族振兴、社会进步的重要基石，是功在当代、利在千秋的德政工程。

教育对提高人民综合素质、促进人的全面发展、增强中华民族创新创造活力、实现中华民族伟大复兴具有决定性意义。

教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。

同伴教育是指人们通常愿意听取年龄相仿、知识背景、兴趣爱好相近的同伴、朋友的意见和建议。尤其是青少年，在一些敏感问题上，青少年往往能够听取或采纳同伴的意见和建议。同伴教育就是利用青少年的趋众倾向，对青少年进行教育的方式。

同伴教育通常先对有影响力和号召力的青少年(同伴教育者)进行有目的的培训，使其掌握一定的知识和技巧。

然后再由其向周围的青少年传播知识和技能，甚至向更广泛的范围传播，以达到教育的目的。

同伴教育发源于澳大利亚，流行于西方国家。经过十几年的发展而成为一种在社会发展领域内广泛采用的培训方法。